Ürün Açıklaması
Eğitim, Önemli Bir Toplumsal Kurum Olarak Geçmişten Günümüze İnsanoğlunun Gelişim Sürecini Etkilemiş Ve Şekillendirmiştir. Tarihsel Süreç İçerisinde Dönemlerin Koşullarına Göre Eğitim; Üretim, Toplumsal Düzen Ve İlişkilerinin Şekillenmesinde Önemli Bir Belirleyici Olmuştur. Özellikle De 19. Yüzyıldan İtibaren Devletler Toplumsal Nizam Ve Gelişimleri İçin Eğitime Önemli Misyonlar Yüklemişlerdir. Sanayi Devrimi Ve Devamında Ortaya Çıkan Ulus Devletlerinin İnşasında Eğitim Başat Rol Almıştır. Bu Süreçten Sonra Genel Anlamda Eğitim, Kurumları, Müfredatları, Programları Ve Politikaları Belirgin Tartışma Alanları Haline Gelmiş Ve Bu Alanlara Atfedilen Değer Artmıştır. Bu Kapsamda Türk Eğitim Tarihi Dersi De Bu Temaları Kapsamış Ve Eğitim Fakültelerinin Müfredatlarında Yer Almıştır. Eğitim Fakültelerinin Mevcut Programlarına Göre Bu Ders Zorunlu Olarak Her Öğretmenlik Programında Okutulmaktadır. Eğitim Öğretimin Temel Paydaşlarından Olan Öğrenci Ve Öğretim Elemanlarının; Tarihsel Süreç İçerisinde Toplumsal Değişim Dönüşümü Görebilme Ve Eğitim İle Diğer Kurumlar Arasındaki Etkileşimi İzleyebilme Ve Anlamlandırabilmesi İçin Türk Eğitiminin Tarihi Hakkında Bilgi Sahibi Olmaları Elzemdir. Mevcut Hiçbir Durum Dünden Bağımsız Var Olabilme Gerekçelerini Oluşturamaz. Bu Yönüyle Düşünüldüğünde, Farkındalık Kaygısı Taşıyan Türk Toplumunun Her Bireyi İçin Türk Eğitim Sisteminin Tarihsel Değişim Ve Dönüşümü Hakkında Fikir Sahibi Olmak Kıymetlidir. Osmanlı İmparatorluğu’nun Son Yüzyıllarında Başlayan Batılılaşma Süreciyle Birlikte Eğitimde Kayda Değer Adımlar Atılmış Ve Bugünkü Farklı Eğitim Kademeleri Ve Onlara İlişkin Kurumları Oluşturulmuş Ancak Bir Türlü Eğitim Çok Başlı Ve Eğilimli Olma Çelişkisinden Kurtulamamıştır. Cumhuriyetle Eğitim Nosyonu; Bir Bağımsızlık, Kalkınma, Aydınlanma Aracı Olarak Görülmüş Ve Bu Ruhla Köklü Değişiklikler Ve Çalışmalar Yapılmıştır. Bugünün Öğrencileri Ancak Yarının Öğretmen Adayları Veya Öğretmenleri, Ülkelerinin Eğitimine İlişkin Gelişim Süreçlerinden Haberdar Olmadan Mevcut Eğitim Sistemi Veya Yapısını Anlayamazlar. Bu Yönüyle Türk Eğitim Tarihi Kitabı Eğitime Ve Onun Gelişim Süreçlerine İlgi Duyan Herkes İçin Önemli Bir Kaynaktır.
