Pelikan Tus Serisi - Mikrobiyoloji Ve Infeksiyon Hastalıkları Volkan Özçelik

Bu sınavın bir "temel tıbbı ve klasiği iyi bilme" sınavı olduğunu bilmelisiniz. TUS''un, son beş yılın stratejilerini irdeleyince gittikçe kalite kazanan, ezberi değil de yorumu ön plana çıkaran yapısını gördükçe, bunun mimarlarına olan saygım gittikçe artıyor. Hele hele son 2-3 sınavda temel bilim-klinik bilim arasındaki keskin farkın ortadan kaldırıldığını, aksine birbiri içine yedirildiğini görüyoruz. Sonuçta, sevgili dostlarım, analitik düşünce tarzını benimsememiş robot-hekimlerin uzman adayı dahi olmasının istenmediğini anlıyoruz.
Hasta başında da öyle değil midir? Ben, öğretim üyeliği dönemimde teyp sesi gibi endişesiz, tekdüze, duygusuz bir sesle hastasını sunan hekimleri hep yadırgamışımdır, haksız yere. Sonuçta bizler de içinde yaşadığımız toplumun bir parçası değil miyiz? Kazananı olmayan bir itiş kakış içinde kaybettiğimiz son 20-30 yılımızda, toplumsal kromozomlarımıza kazındığından mıdır nedir, tepkisiz ve analiz yeteneğinden yoksun yaşamışızdır. Atalet (adalet değil) bizim doğamızdadır, anlayacağınız. Yarınlarımızı şekillendirecek gençlerimizin seçildiği ÖSS ve TUS gibi belirleyici sınavlarda bu delikanlıları analitik olmaya zorlamak, bu toplum yapısı ile pek yaman bir çelişki oluşturuyor, öyle değil mi? Aslında bu "dönme" eylemi, bana göre çok umut vericidir. Beş eşli bir ağanın ilk karısının, yeni gelen beşinci tazeye davranışı ne derece benimsenebilir ki?
Okuduğunuz bir tıp bilgisini sadece sayfaları dolduran cümleler olarak değerlendirmeniz bu sınav için yeterli olmayacaktır, anlayacağınız. Bundan sonraki sınavlarda, sayfaları bedenlere taşıyabilenlerin şansının daha fazla olacağını düşünüyorum.