Ilkokulda Alternatif Eğitim Uygulamaları Ve Köy Okullarında Öğretmenlik Emrah Kultas

Bir Öğretmen Köy Okuluna Atandığı İlk Günden İtibaren Çeşitli Durumlarla Ve Senaryolarla Karşılaşabilir. Karşılaşılan Her Senaryo Ve Durum, Öğretmenlerin Köy Okullarının Koşullarına Uygun Donatılmasının Önemini Ortaya Koymaktadır. Lisans Eğitiminde Verilen Derslerdeki İçerikler İse Maalesef Öğretmenlerimizin Bu Kapsamdaki Beklentilerini Karşılamada, Zorlukları Aşmada, Sorunlarını Çözüme Kavuşturmada Oldukça Yetersizdir. Bu Kitap, Köy Okullarına Atanmış Veya Atanacak Öğretmenlerimizin İlk Günden İtibaren Karşılaşacakları Neredeyse Tüm Hususları Kapsamlı Bir Şekilde Çözüm Önerileriyle Birlikte Sunmaktadır. Bu Yönüyle De Kitap Alanyazındaki Önemli Bir Boşluğu Dolduracak Düzeydedir. Kitabı Özgün Kılan Bir Diğer Husus İse Milli Eğitim Bakanlığı’nın Okullardaki Birçok Dijital Platformlarının Kullanımına Yönelik Kılavuzluk İşlevi Görmesidir. Kitap Bu Anlamda Da Bir İlk Niteliğindedir.