Ibn Hacer El-Askalani Sezai Engin, Mehmet Fatih Yalçın

İbn Hacer; ders okuduğu hocaları, eserleri, yetiştirdiği öğrencileri, ilişki ağları, medreselerdeki görevleri ile İslâm ilim geleneğinin öne çıkan isimlerinden biridir. Dönemin birçok medresesinde dersler veren İbn Hacer’in kayda değer bir sayıda öğrencisi olmuş, böylece ilim tarihindeki izleri çok daha kalıcı ve belirgin bir nitelik kazanmıştır. Yürüttüğü fetva ve kadılık görevleri de onun konumunun sağlamlaşmasına katkı sunmuştur. Bu sayede Memlükler dönemi ulemâ sınıfı içinde çok önemli bir statü elde eden İbn Hacer, kendi asrı ve sonrasında başta hadis olmak üzere İslâmî ilimlerin birçok disiplinine etki etmiş ve kaynak bir isim olmuştur. 
Çalışmada “çok yönlü” âlim profilinin önemli bir temsilcisi olan İbn Hacer el-Askalânî’nin hadis, fıkıh, dil/edebiyat, tefsir, kelâm gibi ilimler açısından Memlük ilim geleneği ve sonrasına etkileri üzerinde durulmaktadır. Yetiştiği aile, yaptığı rihleler, rivâyet hakkına sahip olduğu kitapların onun ilmî gelişimine etkisi de ayrıca analiz edilmektedir. Böylece İbn Hacer el-Askalânî üzerinden Memlük ilim geleneğinin karakterinin yansıtılması amaçlanmaktadır.