Çukurova Nobel Tıp Temel Biyofizik Cilt 1: Biyomekanik

Çukurova Nobel Tıp Temel Biyofizik Cilt 1: Biyomekanik

  Bu kitap Tıp, Diş Hekimliği; Veterinerlik ve Eczacılık Fakülteleri ile Sağlık Bilimleri, Spor ve Biyoloji eğitimi veren Fakülte, Akademi ve Yüksek Okulların birinci sınıflarında ders kitabı olarak okutulmak üzere planlanan kitabın ilk cildidir. Kitabın konularının seçimi ve anlatım tarzı Tıp fakültelerinde geçirilen otuz altı  yıllık deneyimin ürünüdür.

     İlk konu ölçme ve uluslararası birim sistemini (SI) içermektedir. Bilindiği gibi yalnız ölçülebilen bir niceliği bilimsel değeri vardır. Bilim ölçülebilen nicelikler arasındaki ilişkileri araştırır, formüle eder. Bu nedenle ölçme nedir, büyüklükleri ölçtükten sonra sonuçlar nasıl doğru bir şekilde yazılmalıdır? Sorularının yanıtları kısaca tartışıldı ve çözümlü problemler ve test sorularıyla konunun daha iyi anlaşılması sağlandı, uygulama yolları örneklerle gösterildi. Yine aynı konuda uluslararası birim sistemi konusuna değinilip temel ve türetilmiş birimler üzerinde duruldu. Konunun sonunda hata ve yanlış kavramı üzerinde biraz duruldu. Aslında birim ve hata ölçüm sonucunun doğru yazılması için olması gereken bileşenlerdir.

     Canlı sistemlerle uğraşan bilim ve sanat insanları, küçük ve büyük canlılar arasındaki biçim, işlev ve yapı farklarını iyi bilirler. Bu nedenle Tıp Fakültelerinde çocuk bölümleri, yetişkin bölümleri kadar çok alt dalı içermektedir. Küçük ve büyük canlılarda yapı, işlev ve biçim arasındaki farkları vurgulamak için ölçekleme diye yeni bir bölüm ekledim. Öğrenci veya meslek insanı, cisimleri karşılaştıracağı zaman onların tek-iki veya üç boyutlu olup olmadıklarına çok dikkat etmek zorundadır. Yetişkinin boyu çocuğun boyunun iki katı, bu nedenle yetişkinde, çocuğun iki katı kan var demek çok yanlış olur. Çocukların yetişkinlere göre neden daha çok yemelerini ve neden daha çok su içmek zorunda kaldıklarını vurgulamak için Ölçeklendirme konusunu ekledir.

     Bu kitapta kullanılan Fizik ilke, yasa, yöntem ve kavramları öğrencilerin lisede gördüklerinden farklı değildir. Öğrencilere temel fizik yasalarının biyolojik olayları anlayabilmek için nasıl kullanılabileceği gösterildi. Ölçeklendirme kavramı yürüme, koşma, metabolik hız olaylarına uygulanarak büyük ve küçük canlılardaki yapı, biçim ve işlev farklılıkları yaklaşık olarak açıklandı.

     Sağlık bilimleri uygulamalı bilimlerdir. Mekanizmanın anlaşılması için model kurup hesap yapılması gerekmektedir. Bu nedenle bu kitapta uygulamalar modelleme yapılıp sayısal örneklerle gerçekleştirildi. Kavramların somutlaştırılması bu problemlerle sağlanmaya çalışıldı. Basit modellerle, temel fizik yasaları kullanılarak basit hesaplarla bazı biyolojik olayların, yapıların, işlevlerin ve şekillerin neden öyle olması gerektiği gösterilmeye çalışıldı.

     Sağlık bilimleri ve spor uygulamalı bilimlerdir. Sonuç hesaplanarak tahmin edilebilir. Bir uzun atlama olayı bir eğik atış ile modellenerek, sporcunun daha uzun atlaması için hangi açıyla yeri terk etmesi hesaplanabilir. Daha sonra eğitim ve antrenmanla bu sağlanabilir. Bir yürüme olayı bir sarkaçla modellenip neden uzun boyluların kısa boylulardan daha hızlı yürüdüğü anlaşılabilir.

     Bu kitapta her konuda önce temel fizik yasa özet olarak verildi sonra, biyolojik ve günlük yaşantımızdan örneklerle uygulaması gösterildi. Ayrıca fizik yasaların uygulamalarına ait çok sayıda çözümlü problem ve test sorularıyla konunun anlaşılması sağlanmaya çalışıldı.

Konu anlatımlarında ve problem çözümlerinde istemeyerek te olsa eksiklikler olmuş ve yanlışlar yapılmış olabilir. Sizlerden gelecek eleştiri, uyarı ve katkılarla bundan sonraki baskılarda daha olgunlaşmış, daha az yanlışlı bir kitapla karşınızda olmayı umarım. Bütün katkı ve eleştirileriniz için şimdiden teşekkür ederim.